Le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité de l’enfant (TDAH)

Le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est défini par l’association, selon des modalités variables, d’un déficit attentionnel, d’une hyperactivité motrice et d’une impulsivité. Il apparaît pendant l’enfance. Ses causes restent, à ce jour, inconnues.

Le trouble de l’attention, c’est comme si l’interrupteur du cerveau avait du mal à rester allumé longtemps. C’est difficile pour votre enfant de se concentrer sur une tâche pendant une période prolongée. Imaginez essayer de regarder une émission passionnante à la télévision, mais la télécommande ne fonctionne pas bien et vous devez continuellement la régler. Cela peut être difficile pour votre enfant de suivre en classe et d’atteindre son plein potentiel. Ça peut avoir un impact sur ses résultats scolaires car il peut manquer des informations importantes ou commettre des erreurs. Il existe des moyens d’aider votre enfant à surmonter ces défis et à réussir à l’école !

Qu’est-ce que le TDAH ?

Le TDAH, un trouble du neurodéveloppement

Le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble du neurodéveloppement, caractérisé par l’association de trois symptômes dont l’intensité et la manifestation varient selon chaque personne :

  • Un déficit de l’attention (incapacité à maintenir son attention, à terminer une tâche, oublis fréquents…)
  • Une hyperactivité motrice (agitation incessante, incapacité à rester en place)
  • Une impulsivité (difficulté à attendre, tendance à interrompre les activités des autres)

Selon les enfants, l’un ou deux symptômes peuvent prédominer, mais dans près de 20 % des cas, les trois symptômes sont associés.

On ne peut parler de TDAH que si les symptômes :

  • Surviennent au cours de l’enfance, avant l’âge de 12 ans
  • Présentent un caractère persistant (plus de 6 mois)
  • Retentissent sur les apprentissages scolaires, les relations sociales et la qualité de vie et constituent un véritable handicap pour l’enfant

Le TDAH est-il fréquent ?

Le TDAH concerne 5,9 % des moins de 18 ans et 2,8 % des adultes

Il semble plus fréquent chez les garçons. Toutefois, le trouble est probablement sous-estimé chez les filles, pour lesquelles les symptômes sont moins visibles. En effet, les filles, moins hyperactives, ont plutôt des troubles de l’attention, plus difficiles à repérer.

Qu’est-ce qu’un trouble du neurodéveloppement ?

Le développement de l’enfant recouvre l’ensemble des performances qu’il développe au fur et à mesure qu’il grandit grâce à son activité cérébrale et en interaction avec son environnement (famille, crèche, école…).

Pour apprécier le développement neurologique d’un enfant, on évalue ses acquisitions (langage oral, motricité, mémoire, raisonnement…) et ses apprentissages scolaires (langage écrit, calcul, dessin…). On évalue également son intelligence qui est l’ensemble de ses capacités à s’adapter à son environnement.

Pour parler de trouble du neurodéveloppement, il faut observer :

  • Un retard du développement (retard des acquisitions et des apprentissages scolaires)
  • Des répercussions de ce retard dans les milieux de vie (école, famille)
  • Un début dans l’enfance
  • L’impossibilité d’expliquer ce trouble par une autre cause comme un déficit de l’audition, un milieu familial peu stimulant

Les troubles du neurodéveloppement comportent :

Ces troubles peuvent être associés entre eux chez un même enfant.

Comment aider votre enfant à surmonter ces défis et à réussir à l’école ?

Grâce à une nouvelle méthode innovante qui est la méthode « félicitée ».

La méthode « félicitée » se base sur différentes techniques et principalement sur le mouvement et la respiration. D’autres techniques y sont également associées comme la Kinésiologie, le Brain Gym, le Do In, la Sophrologie, le Yoga des doigts, le Yoga des yeux, la Gymnastique douce et la Visualisation Créatrice.

La méthode « félicitée » utilise des exercices simples et ludique votre enfant peut apprendre à canaliser son énergie, à se concentrer et à mieux gérer ses émotions. Ces activités ludiques et accessibles, pratiquées quotidiennement, permettent de stimuler son corps et son esprit pour une meilleure performance cognitive.

Découvrez comment accompagner votre enfant vers le succès académique en favorisant le mouvement et la relaxation au quotidien ! En pratiquant ces exercices régulièrement, votre enfant développera sa concentration, sa coordination et sa confiance en lui !

Vous êtes parent, vous souhaitez aider votre enfant à surmonter les troubles « dys » et les troubles de l’attention (TDA/TDAH) pour favoriser sa réussite scolaire, découvrez comment plusieurs approches peuvent être une solution ludique et efficace pour y parvenir.

Quelles sont les différentes approches utilisées ?

La kinésiologie

Étymologiquement « la science du mouvement » est une technique qui vise à rétablir l’équilibre énergétique du corps en utilisant des techniques douces et non invasives. Elle repose sur le principe selon lequel les tensions physiques, émotionnelles et mentales sont souvent liées et peuvent affecter notre bien-être global. En travaillant sur les déséquilibres énergétiques à l’aide de tests musculaires et de diverses techniques de rééquilibrage, la kinésiologie aide à libérer les blocages, à réduire le stress et à favoriser un état de santé optimal. C’est une approche complémentaire qui peut être bénéfique pour soutenir le bien-être de votre enfant sur différents plans.

Le Brain Gym

C‘est comme une gymnastique pour le cerveau ! Avec des mouvements simples et ludiques, le Brain Gym peut aider votre enfant à améliorer sa concentration, à réduire les distractions et à mieux gérer son énergie. En pratiquant régulièrement ces exercices, votre enfant peut mieux se concentrer en classe, comprendre les informations plus facilement et se sentir plus calme et détendu. C’est une façon amusante et efficace de soutenir son apprentissage et de l’aider à s’épanouir à l’école et dans la vie quotidienne !

Le Do In

C’est une pratique d’automassage issue de la médecine traditionnelle chinoise. Elle consiste en des techniques simples et accessibles visant à stimuler les points d’acupuncture et à favoriser la circulation de l’énergie vitale dans le corps. En enseignant à votre enfant les bases du Do In, vous lui offrez un outil précieux pour prendre soin de lui-même au quotidien. Cette pratique peut aider à soulager les tensions musculaires, à améliorer la circulation sanguine et à favoriser une sensation de bien-être général. C’est une activité ludique et bénéfique que vous pouvez intégrer facilement dans votre routine familiale pour favoriser le bien-être de tous.

La Sophrologie

La sophrologie est une méthode de développement personnel qui vise à harmoniser le corps et l’esprit. Elle repose sur des exercices simples de respiration, de relaxation et de visualisation, qui permettent à votre enfant de prendre conscience de ses sensations corporelles et de ses pensées. En pratiquant la sophrologie, votre enfant apprend à mieux gérer son stress, à renforcer sa confiance en lui et à développer son bien-être au quotidien. C’est une approche douce et accessible qui peut l’aider à mieux faire face aux défis de la vie et à cultiver un équilibre intérieur.

Le yoga des doigts

Est également connu sous le nom de mudra, est une pratique ancienne issue de la tradition indienne. Il consiste en des positions spécifiques des mains et des doigts, conçues pour influencer notre énergie intérieure et notre état d’esprit. Chaque mudra a un effet différent sur le corps et l’esprit, et peut aider à réguler le flux d’énergie vitale dans le corps. En pratiquant le yoga des doigts, votre enfant peut stimuler sa concentration, calmer son esprit et favoriser son bien-être émotionnel. C’est une technique simple et accessible qu’il peut intégrer facilement dans sa routine quotidienne pour se sentir plus équilibré et centré.

Le yoga des yeux

est une pratique qui vise à renforcer et à détendre les muscles oculaires, tout en améliorant la santé globale des yeux. Il comprend une série d’exercices simples et doux conçus pour étirer, masser et relaxer les muscles des yeux, ainsi que pour stimuler la circulation sanguine dans cette région. Le yoga des yeux peut aider à soulager la fatigue oculaire, à réduire la tension dans les yeux et à améliorer la vision. C’est une pratique bénéfique pour les enfants qui passent beaucoup de temps devant les écrans ou qui ressentent de la fatigue visuelle. En intégrant le yoga des yeux dans la routine quotidienne de votre enfant, vous pouvez contribuer à maintenir la santé de ses yeux et à favoriser son bien-être général.

La gymnastique douce

est une pratique physique qui vise à renforcer les muscles, à améliorer la flexibilité et à favoriser la détente du corps, le tout de manière douce et progressive. Contrairement à d’autres formes d’exercice plus intenses, la gymnastique douce se concentre sur des mouvements lents et contrôlés, ce qui la rend accessible à tous, y compris aux enfants. Elle peut être particulièrement bénéfique pour les enfants qui ont besoin de renforcer leur corps tout en douceur, de soulager les tensions musculaires et de favoriser un état de calme intérieur. En pratiquant régulièrement la gymnastique douce, votre enfant peut améliorer sa coordination, sa posture et son bien-être général.

La visualisation créatice

est une technique qui consiste à créer des images des scènes ou des situations agréables et bénéfiques pour favoriser un état d’esprit positif et optimiste. Pour vos enfants, cela peut être très bénéfique, car cela leur permet de se projeter dans des expériences positives et stimulantes. En pratiquant la visualisation positive régulièrement, votre enfant peut renforcer sa confiance en lui, cultiver un sentiment de calme intérieur et développer des pensées positives. C’est un outil puissant pour l’aider à surmonter les défis quotidiens et à atteindre ses objectifs.